Os estudantes dos oitavos anos da EEB Catulo da Paixão Cearense, em Sombrio, participaram de um projeto pedagógico que transformou receitas de família em um livro coletivo repleto de afeto, memórias e aprendizado. A iniciativa resultou no lançamento da obra Receitas Afetivas: Sabores que Contam Histórias.
O projeto envolveu diferentes etapas, desde a seleção das receitas de família até a publicação final. Os alunos trabalharam na reescrita e revisão dos textos, criação da capa, digitação das receitas e, por fim, participaram do lançamento oficial do livro.
Segundo o professor de Português e Espanhol, Fábio da Rosa Pizzolo, a proposta surgiu como uma forma de tornar o ensino mais significativo e envolvente.
“Pensei em uma maneira mais dinâmica de trabalhar o uso dos verbos no modo imperativo, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e revisão textual. Foi assim que nasceu a ideia do caderno de receitas”, explicou.
Após a etapa de produção textual, os estudantes seguiram para o laboratório de Tecnologias Educacionais, onde realizaram a digitação das receitas e contribuíram para a construção visual da publicação.
De acordo com a professora responsável pelas mídias, Julia Specke, a atividade também proporcionou o desenvolvimento de competências ligadas ao uso das tecnologias digitais.
“Além de desenvolver habilidades relacionadas à escrita e ao uso das tecnologias, os estudantes tiveram a oportunidade de transformar suas produções em um material concreto que fará parte do livro coletivo da turma”, destacou.
A criação da capa do livro também envolveu os alunos, desta vez nas aulas de Arte, sob orientação da professora Paloma Neves Motta. Após a produção dos desenhos, foi realizada uma votação entre os estudantes para a escolha da capa oficial da obra.
Segundo Paloma, a atividade valorizou a criatividade e o protagonismo dos estudantes em todas as fases do projeto.
O lançamento do livro contou com a presença de toda a comunidade escolar e foi marcado por uma sessão simbólica de autógrafos, em que os alunos assinaram exemplares da publicação, celebrando o reconhecimento como autores.
Exemplares do livro também foram entregues à equipe escolar, reforçando a valorização do trabalho coletivo e o envolvimento de toda a comunidade no projeto.
Encerrando a programação, foi realizado um café especial com degustação das receitas preparadas pelas famílias dos estudantes, fortalecendo ainda mais a conexão entre escola, alunos e comunidade.
Para o coordenador regional de Educação, Gilberto Delfino, iniciativas como essa promovem a valorização das tradições familiares e aproximam a escola da comunidade, reconhecendo o trabalho desenvolvido ao longo de todo o projeto.
